Программа предназначена для использования в системе дополнительного образования детей в рамках технической направленности. Изучение её содержания способствует формированию целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства научного познания и эмоционального осмысления обучающимися личного опыта работы с информационной средой.
Программирование и информационные технологии в наше время - приоритетное направление движения научно-технического прогресса.
Дополнительная общеразвивающая программа направлена на развитие предпрофессиональных компетенций, продиктованных современными условиями информационного общества.
В настоящее время одной из задач современного образования является содействие воспитанию нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Для этого обучающимся предлагается освоить основы программирования. Для жизни в современном обществе также необходимым является сформированное математическое мышление. Обучение математике закладывает фундамент для формирования навыков умственной деятельности: дети учатся проводить анализ, сравнение, классификацию объектов, устанавливать причинно-следственные связи, закономерности, выстраивать логические цепочки.
Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что обучающийся не просто изучает основы IT-технологий, а в результате проектной деятельности познаёт себя, получает возможность раскрыть собственные способности. Такой принцип обучения пробуждает интерес к точным наукам, развивает логическое и креативное мышление, учит анализировать, а также способствует профессиональному самоопределению ребёнка. Кроме того, программа обучает созданию собственных проектов и применению полученных знаний в реальных задачах.
Новизна программы заключается в том, что в ней аккумулирован опыт работы педагога в данном направлении. Знания по теории информационных технологий обучающиеся получают в контексте практического применения данного понятия.
Адресат программы: обучающиеся 10 -17 лет.
Данная возрастная категория в отечественной психологии относится к периоду ранней юности. Содержанием данного этапа является переход от детства к самостоятельной взрослой жизни. Выбор дальнейшего жизненного пути становится эмоциональным центром жизненной ситуации, вокруг которого начинают вращаться все интересы. Происходит быстрое развитие специальных способностей, часто связанных с выбираемой профессиональной областью. Общий и основной результат психического развития в юности - достижение уровня психосоциальной зрелости, позволяющего успешно выполнять все функции полноправного члена общества. Данный фактор также учитывался при разработке программы.
Сроки освоения программы: 1 год.
Полный текст рабочей программы PDF
В детском технопарке «Кванториум» на базе ГАУДПО ИРО прошла командная олимпиада по программированию ВКОШП.Junior для учащихся 5–8 классов.
В соревновании приняли участие обучающиеся направления IT-квантум детского технопарка «Кванториум», а также ребята, занимающиеся олимпиадным программированием в Центре развития «Стратегия».
26 апреля в Общественной палате Российской Федерации прошел Всероссийский форум «Меняться и менять: подростки во главе изменений страны».
В апреле месяце обучающиеся Детского технопарка «Кванториум» стали участниками мастер-класса «Разработка умных решений для разных отраслей экономики» от специалистов компании MGBot.
В апреле преподаватели Кванториума Елена Марасанова и Михаил Никитин провели ряд мастер-классов для учащихся 4-6 классов МАОУ СШ №55 "Лингвист".
24 апреля 2024 г. на базе Воронежского государственного университета (ВГУ) прошла олимпиада по спортивному программированию среди школьников в рамках VrnCTF-2024. 16 обучающихся детского технопарка «Кванториум» города Липецк боролись за победу в соревнованиях.
По сложившейся традиции в конце года в Кванториуме начинается взаимодействие между квантумами. 22 апреля 2024 года IT-квантум посетил Наноквантум
15 апреля объявлены результаты заключительного этапа Университетской олимпиады школьников «Бельчонок», которая проходила 25 февраля в ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ».
12 апреля в Детском технопарке «Кванториум» прошел квест «Космическое путешествие в квантумы!» посвященный Дню космонавтики.
В марте на онлайн-выпускном Всероссийского акселератора технологических проектов «Технолидеры будущего» были подведены итоги федеральной образовательной программы, в которой приняли участие более 100 команд из 40 регионов России. В финал вышло десять команд-победителей, в числе которых обучающиеся и выпускники IT-квантума
В декабре прошло награждение липецких школьников - победителей и призёров четвёртого сезона Всероссийского конкурса «Большая перемена», в числе которых - обучающийся IT-квантума Детского технопарка «Кванториум» Криворучко Ярослав и его наставник Марасанова Елена.
